为提高学生对学术论文撰写时规范写作的意识，帮助学生了解更多促进个人未来目标职业的达成的方法，2024年12月19日，广东财经大学财政税务学院于佛山校区图书馆报告厅顺利开展了以“落笔生花，职业启航”为主题的“学术论文写作与规范”暨“学术成长到职业启航”讲座。
出席本次讲座的嘉宾有：财政税务学院李林木院长、钱金保副院长以及佛山校区团委书记、2024级辅导员陈威廷。其中，李林木院长为我们带来了题为“学术论文写作与规范”的论文写作指导，让我们受益终身；钱金保副院长带来了“学术成长到职业启航”的学习与就业建议，使我们受益匪浅。
陈威廷老师开场致辞
财政税务学院佛山校区团委书记、2024级辅导员陈威廷老师在讲座正式开始之前，向同学们介绍了本次讲座的两位主讲嘉宾，帮助同学们对主讲老师有了初步的认识，并增强了同学们对讲座将带来巨大收获的信心。同时，陈威廷老师也鼓励同学们要全神贯注地聆听讲座内容，积极吸取前辈们的宝贵建议，以不断优化个人的日常学习规划和方法。
“学术论文写作与规范”——李林木院长
在当今竞争激烈的学术界，学术论文的写作不仅是学术交流的重要方式，也是衡量学术水平的关键指标。李林木院长在本次讲座中，针对学术论文的写作方法与规范进行了深入的讲解，旨在帮助学生提升写作能力，为未来的学术发展和职业道路打下坚实的基础。
一、广财学生的未来就业与发展
李林木院长首先肯定了广财学生的未来就业与发展，并强调了专业知识的重要性。他指出，除了专业知识，学生还应提升外语、计算机、为人处世能力以及写作水平等其他能力。这些能力将使学生在职场中更具竞争力，为未来的成功奠定基础。
二、学术论文写作的重要性
李院长进一步阐述了学术论文写作的目的和重要性。学术论文写作不仅是学术能力的体现，更是调查研究、文献检索与综述、方案论证、分析比较、专业基础知识和基础理论的综合应用、撰写与表述能力、外语计算机、数理能力以及创新能力的集合。他以自身经历强调了写作能力的重要性，认为这是学术成功的关键。
三、学术论文写作流程
李院长详细介绍了学术论文写作的流程，包括选题、取材、构思、起草和修订五个环节。
（1）选题
选题是写作的第一步，需要考虑相关性、价值性、可行性和新颖性。一个好的选题应该具有主题、方向、见解、结果和技术上的创新。
（2）取材
在取材阶段，学生需要了解已有的研究成果，避免重复劳动，并明确自己文章的主要研究问题。可以通过电子数据库、图书馆纸质书刊和外部互联网站获取信息。李院长特别提醒学生在使用外部网站时要注意鉴别信息的真伪。
（3）构思
构思阶段需要拟定思路和撰写提纲，构建递进式或并列式框架。这包括提出问题、分析问题和解决问题的过程。
（4）起草
起草阶段要求学生拟写初稿，包括题目、摘要、关键词和正文。题目应准确、醒目且简练；摘要应在研究完成后撰写，概括研究的目的、主要内容和亮点；正文应包括导论、本论和结论。此外，还应注意注释、参考文献和附录的撰写，以确保学术严谨性。
（5）修订
修订是学术论文写作中不可或缺的环节。学生需要反复修改和推敲，五个环节往往具有反复性，需要仔细斟酌和不断完善。
李林木院长最后强调，学生应在听讲座与上课过程中记录笔记，养成良好习惯，记录要点大纲，这有利于吸收与理解。通过这些方法和规范的指导，学生将能够提升学术论文写作能力，为未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
“学术成长到职业启航”——钱金保副院长
在学术成长到职业启航的旅程中，我们需要明确个人所想，以此来落实需要完成的任务从而促成人生目标的达成。钱金保副院长从学习与阅读的重要性，数字时代的学习挑战，职业发展规划，以及学习压力与心理调适的策略四个方面与同学们展开讨论，为我们提供了宝贵的指导建议。
一、学习与阅读
钱金保副院长首先指出，虽然碎片化阅读方便，但对于深度阅读来说是不够的。他提出了以下几点建议：
（1）学习目标与时间管理
明确学习目标，并利用日程表等工具规划和管理时间，以平衡我们的时间分配策略。
（2）高效阅读
• 为什么要阅读？阅读是获取知识最高效的途径，可以让我们与不同背景的人交流，是一种重要的输入方式。
• 阅读什么？不应局限于专业知识，而应根据自己的兴趣和需要广泛阅读，带有目的地阅读。
• 如何阅读，阅读技巧：采用SQ3R技巧（Survey、Question、Read、Recite、Review），即预览文章、泛读、带着问题阅读、复述主要观点、撰写读书笔记以及定期回顾。
（3）培养批判性思维和学术思维
通过比较不同观点，获得对观点的识别能力，培养批判性思维和学术思维。
二、数字时代的学习
（1）运用数字信息素养与工具
善于利用在线资源与课程，补充学业不足，深化学习，例如学习国外的课程。
（2）人工智能时代的知识学习
在人工智能时代，学习方法和内容都在变化。我们需要适应人工智能，利用它辅助学习和教学。同时，学生可以学习编程语言，最大化利用人工智能的价值。
三、职业发展规划和路径选择
（1）自我认知：了解自己的性格、兴趣和优势，锻造优势，弥补短板。
（2）行业洞察：关注自己学习的专业，选准行业赛道，明确职业目标，可以通过职业测评来确定职业方向。
（3）本科阶段的实践：参与社团活动、项目实践、学术实践，考公考研（对于未来规划不清晰的学生，可以选择考研）。
（4）国家化视野与深造：重视英语学习，如果想出国深造，应尽早过语言关。
四、学习压力与心理调适
大学期间可以通过听音乐、体育锻炼等方式放松自己，培养一项自己喜欢的运动。同时，可以寻求心理咨询，保持健康的生活习惯。
钱金保副院长强调，终身学习是职业发展的关键。通过不断学习，我们可以适应不断变化的世界，实现个人成长和职业发展。他鼓励学生们保持好奇心，积极面对挑战，不断追求知识和技能的提升。
讲座闭幕
最后，再次祝贺“落笔生花，职业启航”讲座顺利开展。讲座不仅为同学们打好了论文写作基础，还拨开了同学们在职业发展过程中“如何做”的迷雾。一次聆听，两种收获。相信同学们在聆听本次讲座后都获益良多，祝愿同学们在未来的学习之旅中，带着李林木院长与钱金保副院长的谆谆教导，行稳致远，到达理想的彼岸！
作者/通讯员：陈威廷 审核：崔晓莹